Nhằm đánh giá toàn diện kết quả học tập và rèn luyện, đồng thời nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên, Khoa Giáo dục Mầm non - Trường Đại học Hải Dương đã tổ chức kỳ thi kết thúc học phần học kỳ II, năm học 2024 - 2025 bằng hình thức thi thực hành đối với các học phần chuyên ngành.

Đây là một trong những đổi mới quan trọng trong công tác kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ giáo viên mầm non trong bối cảnh đổi mới giáo dục.

Trong quá trình thi, sinh viên được trực tiếp thể hiện những kỹ năng nghề nghiệp cốt lõi như: thiết kế và tổ chức hoạt động học, kể chuyện sáng tạo, tổ chức trò chơi, múa hát, làm đồ dùng dạy học, xây dựng môi trường giáo dục và xử lý tình huống sư phạm… Phần lớn sinh viên đã thể hiện được sự tự tin, linh hoạt, sáng tạo và bản lĩnh sư phạm, khẳng định sự trưởng thành rõ nét về chuyên môn sau quá trình học tập nghiêm túc tại trường sư phạm và rèn luyện thực tiễn.

Việc triển khai thi kết thúc học phần dưới hình thức thực hành không chỉ giúp sinh viên “học để biết”, mà còn “học để làm” và “học để khẳng định bản thân”, hướng tới mục tiêu đào tạo gắn liền với thực tiễn của ngành nghề. Đây cũng là minh chứng rõ nét cho vai trò tiên phong của Khoa Giáo dục Mầm non - Trường Đại học Hải Dương trong đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá và phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên.

Một số hình ảnh nổi bật trong kỳ thi thực hành học kỳ II, năm học 2024 - 2025 của sinh viên Khoa Giáo dục Mầm non:

Tin, bài: Khoa Giáo dục Mầm non