Khoa Giáo dục Tiểu học (UHD) rất chú trọng đến hoạt động nghiên cứu khoa học trong sinh viên nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của Khoa và phát triển toàn diện năng lực của các giáo viên tiểu học tương lai.
Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên là hoạt động thường niên, nằm trong Kế hoạch hoạt động khoa học và công nghệ của Trường Đại học Hải Dương trong mỗi năm học. Hoạt động nghiên cứu khoa học không chỉ giúp sinh viên nắm vững kiến thức lí thuyết mà còn biết vận dụng linh hoạt vào thực tiễn dạy học và giáo dục học sinh tiểu học. Qua quá trình thực hiện đề tài, sinh viên học được cách đặt vấn đề, thu thập và xử lý dữ liệu, từ đó hình thành nên những phương pháp sư phạm sáng tạo, phát triển tư duy độc lập, tinh thần tự học, năng lực đổi mới sáng tạo - những yếu tố cần thiết cho sự nghiệp giảng dạy, nghiên cứu lâu dài sau này. Tại Khoa Giáo dục Tiểu học (UHD), hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên luôn được xác định là một trong những nhiệm vụ quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển toàn diện năng lực cho các giáo viên tiểu học tương lai.
Trong năm học 2024 - 2025, phong trào nghiên cứu khoa học của sinh viên Khoa Giáo dục Tiểu học đã diễn ra rất sôi nổi với nhiều đề tài thiết thực, mang tính đổi mới, gắn với thực tiễn nghề nghiệp như: ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo AI trong dạy học; phát triển kho học liệu số; đổi mới phương pháp giảng dạy các môn học: Toán, Tiếng Việt, Tự nhiên và Xã hội. Nhiều đề tài của các bạn sinh viên được Hội đồng đánh giá, nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học cấp khoa đánh giá cao về giá trị ứng dụng thực tiễn.
Trong tuần tháng 9 vừa qua, Khoa Giáo dục Tiểu học đã long trọng tổ chức Lễ tổng kết hoạt động nghiên cứu khoa học và trao Giấy Chứng nhận sinh viên nghiên cứu khoa học cấp trường cho các nhóm sinh viên thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học (năm học 2024-2025). Nhận được sự chỉ đạo và uỷ quyền từ phía nhà trường, Ban Chủ nhiệm Khoa Giáo dục Tiểu học đã trao Giấy Chứng nhận sinh viên nghiên cứu khoa học cấp trường đến tận tay các em. Đây không chỉ là niềm vinh dự, tự hào to lớn đối với mỗi một thành viên đề tài mà còn là dấu ấn ghi lại bước phát triển, là động lực mạnh mẽ cho hoạt động nghiên cứu khoa học của các bạn sinh viên trong tương lai.
Chứng kiến tinh thần học hỏi, say mê nghiên cứu của các bạn sinh viên, các giảng viên Khoa Giáo dục Tiểu học không khỏi tự hào và xúc động. Thầy cô luôn mong các bạn tiếp tục phát huy tinh thần sáng tạo, chủ động tìm tòi và không ngừng học hỏi. Trong hành trình trở thành người giáo viên tiểu học, nghiên cứu khoa học chính là hành trang quý báu giúp sinh viên hiểu sâu hơn về nghề, về học sinh và về chính mình. Thầy cô luôn sẵn sàng đồng hành, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện thuận lợi để các bạn sinh viên có thể phát triển ý tưởng, hiện thực hóa các đề tài và góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Dưới đây là một vài hình ảnh trong Lễ tổng kết hoạt động nghiên cứu khoa học và trao Giấy Chứng nhận sinh viên nghiên cứu khoa học cấp trường của Khoa Giáo dục Tiểu học:
TS Dương Thị Bích Hạnh - Trưởng khoa Giáo dục Tiểu học phát biểu khai mạc Lễ tổng kết hoạt động nghiên cứu khoa học và trao Giấy Chứng nhận sinh viên nghiên cứu khoa học cấp trường.
“Ứng dụng CNTT và trí tuệ nhân tạo AI trong thiết kế bài giảng môn Toán ở tiểu học” là một trong ba đề tài được xếp loại Tốt của Khoa Giáo dục Tiểu học.
Nhóm đề tài “Ứng dụng CNTT & trí tuệ nhân tạo AI vào việc rèn các kĩ năng đọc, viết, nghe, nói cho học sinh lớp 1” được xếp loại Tốt với hướng đi mới, giàu tính thực tiễn.
Tập trung vào hướng nghiên cứu mới, nhóm đề tài “Ứng dụng công nghệ 3D trong thiết kế mô hình cho các bài học môn TN&XH lớp 3” đã được xếp loại Tốt.
Ban Chủ nhiệm khoa, Hội đồng khoa học, các thầy cô hướng dẫn đề tài cùng các nhóm đề tài chụp ảnh lưu niệm trong Lễ tổng kết hoạt động nghiên cứu khoa học.
Bài, ảnh: ThS. Nguyễn Thị Ngọc Hằng, Khoa Giáo dục Tiểu học